欢迎访问专升本社区
[注册]

QQ社群

微信社群

微信扫码咨询
《服务协议》《隐私政策》
注册
密码或短信登录点这里
微信扫码登录/注册
其他方式登录
手机注册
扫码登录点这里
其他方式登录
手机注册
用户协议

专升本社区是一家为广大升本学子提供全国专升本政策,考试大纲,备考信息,报名考试时间,考试科目,复习资料,升本专业,升本院校等信息的资讯类网站。本网站为了保护网络信息安全,保障用户合法权益的同时为广大学员提供更优质的服务,将严格遵循合法、正当、必要的原则,收集您的个人信息和需求。承诺在本网站中收集到的您个人信息将受到严格的保护,为了使您能得到优质的服务,仅限于向专升本社区网站总部及您所在地区分校教务人员提供您的个人信息(包括姓名、联系电话、就读院校),并承诺将严格保护,不得向任何第三方泄露或披露,并确保不对您造成骚扰。 如您选择线上咨询平台上的升本在线服务,即表示您完全知晓并同意上述专升本社区网站收集、使用信息的目的和方式和范围,请填写您的个人信息;如您不同意,您可选择退出本网页,选择其他方式了解升本在线服务。

本网站收集、使用用户信息规则: 


1、本网站收集用户信息仅限于结合教育考试院政策,根据所在地区不同,为用户提供高效优质的服务。


2、本网站工作人员对在业务活动中收集的公民个人信息将严格保密,不向与本机构无关的任何他人提供用户的个人信息。


3、本网站已经并将采取最新的技术措施和其他必要措施,确保信息安全,防止在业务活动中收集的公民个人电子信息泄露、毁损、丢失。


4、本网站加强对机构工作人员对个人信息使用权限的管理,发现违规泄露、散布用户个人信息的,将立即停止传播该信息,并对工作人员按规定进行处罚。


5、用户如发现泄露个人身份、散布个人隐私等侵害其合法权益的网络信息,有权要求本机构删除有关信息或者采取其他必要措施予以制止。


 


免责声明:


1、本网站所刊载的各类形式(包括但不仅限于文字、图片、图表)的作品仅限于为广大学员提供更多信息及更优质的服务,仅供用户参考。对于访问者根据本网站提供的信息所做出的一切行为,除非另有明确的书面承诺文件,否则本网站不承担任何形式的责任。


2、本网站及其雇员一概无需以任何方式就任何信息传递或传送的失误、不准确或错误对用户或任何其他人士负任何直接或间接的责任。


3、凡以任何方式登录本网站或直接、间接使用本网站资料者,视为自愿接受本网站声明的约束。


4、本网站若无意中侵犯了哪个媒体或个人的知识产权,请致函或来电告之,本网站将立即给予删除等相关处理,全国统一来电400-023-1785;全国统一邮箱kf@hlsjy.com。


5、以上声明内容的最终解释权归专升本社区网站所有。

隐私政策

感谢您信任并使用专升本社区的服务!我们根据最新的法律法规、监管政策要求,更新了《用户隐私政策》。 本次更新进一步明确了我们如何收集和使用您的信息以及如何存储您的信息。请您仔细阅读并充分理解以下条款,特别提醒您应留意本《用户隐私政策》中加粗形式的条款内容。如果您不同意本《用户隐私政策》,您可能无法正常使用我们的产品、服务。

希望您仔细阅读并充分理解本《用户隐私政策》,了解在使用我们的产品和服务时,我们如何收集、使用、存储、处理和保护这些信息,以及我们为您提供的了解、控制这些信息的方式,以便您更好地了解我们的产品和服务并作出适当地选择。


如您使用或继续使用我们的产品和服务,表示您同意或/和已征得您的父母或监护人的同意(若您为未成年人)按照本《用户隐私政策》收集、使用、储存、处理和保护您的信息。


本《用户隐私政策》主要向您说明如下信息:


1. 我们如何收集和使用您的信息


2. 我们如何存储您的信息


3. 我们如何使用Cookie以及同类技术


4. 我们可能向您发送的信息


5. 您如何了解和控制自己的用户信息


6. 我们如何保护您的个人信息


7. 本《用户隐私政策》的适用范围


8. 本《用户隐私政策》如何更新


9. 如何与我们联系


 


1. 我们如何收集和使用您的信息


1.1 我们将根据合法、正当、必要的原则,按照如下方式收集您在使用服务时主动提供的或因为使用服务而产生的信息,用以向您提供服务、优化我们的服务以及保障您的帐户安全。


1.2 您在注册、登录时提供的个人信息及我们的使用方式:


(1) 如您用其他方式注册、登录专升本社区相关产品时,我们会收集手机号码、密码。如您仅需浏览、搜索等功能,您不需要注册或登录,亦无需提供以上信息。如您不提供手机号码,将无法使用我们的服务。


(2) 如您以第三方帐号(如微信等帐号)登录专升本社区相关产品时,我们会收集您第三方帐号的个人信息(包括头像、昵称及您提供的其他信息),您可以在关联登录页面选择是否授权或新建个人信息。 我们和第三方将以去标识化的方式验证,这个过程中我们收集到的验证信息除前述头像、昵称及您提供其他信息外,无法识别特定个人身份的信息。我们需要您确认通过第三方帐号登录前已经在第三方完成实名认证。如您不同意第三方帐号登录,将无法使用第三方帐号登录验证功能,但不影响您使用我们的其他服务。


(3) 我们收集手机号码、微信等帐号是用于为您提供帐号登录服务以及保障您的帐号安全。


1.3 您在产品或服务中主动提供的信息及我们的使用方式:


(1) 如您在个人资料编辑时提供的昵称、头像、性别、学校、地区、报考城市、考试类型、真实姓名、电子邮件、个人简介。这些资料将帮助我们更好地了解您并为您提供更优质的服务。


(2) 如您使用观看视频、直播、试题纠错、使用反馈、课程分享、学习笔记时,我们会收集您通过前述服务所上传或下载的信息,这类信息包括搜索关键字、发布和回复的评论、文字、标签。


(3) 如您使用客服等用户响应功能时,您可能需要提供您的手机号码、QQ号码或您向我们主动提供的其他联系方式,我们收集这些信息是为了核验您的用户身份信息、调查事实、帮助您解决问题,如您拒绝提供可能导致您无法使用我们的客服等用户响应功能。我们亦会保存您与我们的客服沟通信息和回复内容。


1.4 我们在您使用我们的产品和服务时获取的信息及我们的使用方式:


1.4.1 为保障您正常使用我们的产品和服务,维护我们产品和服务的正常运行,改善及优化您的服务体验并保障您的帐号安全,我们会收集您的下述信息:


(1) 日志信息:当您使用我们的产品和服务时,我们可能会自动收集相关信息并存储为服务日志信息。如登录帐号、IP地址、搜索记录、收听观看记录、网页浏览记录、服务故障信息等。


1.5 我们会根据以上在您使用产品或服务时获取的信息开展数据分析和研究,改进我们的内容布局和推广效果,为商业决策提供产品或服务支持。


1.6 其他用户分享的信息中含有您的信息及我们的使用方式


如其他用户发布的笔记、回复中可能包含您的信息。我们将无法修改其他用户的信息,如实展示可能包含您的信息。如您认为侵犯您的个人信息,请您通过下述第11条投诉方式和联系方式联系我们进行处理。


1.7 请您理解,我们向您提供的功能和服务是不断更新和发展的,如果某一功能或服务未在前述说明中且收集了您的个人信息,我们会通过页面提示、交互流程、网站公告等方式另行向您说明信息收集的内容、范围和目的,以征得您的同意。


1.8 关于个人信息和个人敏感的提示


上述的个人信息和个人敏感信息,我们会尽最大努力保护您的信息,若您不提供该信息,您可能无法正常使用我们的相关服务,但不影响您使用服务中的其他功能。若您主动提供您的个人信息和个人敏感信息,即表示您同意我们按本《隐私政策》所述目的和方式使用您的个人信息和个人敏感信息。


 


2. 我们如何存储您的信息


2.1 存储信息的地点


我们遵守法律法规的规定,将境内收集的用户个人信息存储于境内。目前我们不会跨境传输或存储您的个人信息。将来如需跨境传输或存储的,我们会向您告知信息出境的目的、接收方、安全保证措施和安全风险,并征得您的同意。


2.2 存储信息的期限


一般而言,我们仅为实现目的所必需的最短时间内或法律法规规定的条件下存储您的个人信息,并在超出个人信息保存期限后对您的个人信息进行删除或匿名化处理。但在下列情况下,我们有可能在遵守法律法规规定的前提下,更改个人信息的存储时间:


(1) 为遵守相关法律法规的规定;


(2) 为遵守法院判决、裁定或其他法律程序的规定;


(3) 为遵守相关政府机关或法定授权组织的要求;


(4) 为执行相关服务协议或本《隐私政策》、维护社会公共利益,为保护们的客户、我们或我们的关联公司、其他用户或雇员的人身财产安全或其他合法权益所合理必需的用途。


(5) 其他法律法规规定或您另行授权同意的情形。


2.3 存储信息的方式


我们会通过安全技术保护措施存储您的信息,包括本地存储、数据缓存、数据库和服务器日志。


2.4 当我们的产品或服务发生停止运营的情形时,我们将采取合适的方式(例如推送通知、站内信、公告等形式)通知您,并在合理的期限内删除或匿名化处理您的个人信息。


 


3. 我们如何使用Cookie以及同类技术


Cookie 和同类技术是互联网中普遍使用的技术。当您使用专升本社区及相关服务时,我们可能会使用相关技术收集您的信息。我们使用 Cookie 和同类技术主要为了实现以下功能或服务:


3.1 保障产品与服务的安全、高效运转:我们可能会设置认证与保障安全性的 Cookie 或匿名标识符,使我们确认您是否安全登录服务,或者是否遇到盗用、欺诈及其他不法行为。这些技术还会帮助我们改进服务效率,提升登录和响应速度。


3.2 帮助您获得更轻松的访问体验:使用此类技术可以帮助您省去重复您填写个人信息、输入搜索内容的步骤和流程(例如:表单填写)。


您可以通过浏览器设置拒绝或管理Cookie以及同类技术的使用。但请注意,如果停用Cookie,您可能无法享受最佳的服务体验,某些服务也可能无法正常使用。


 


4. 我们可能向您发送的信息


4.1 信息推送


您在使用我们的产品和服务时,我们可能向您发送提醒、声音和图标标记,以及电子邮件、短信等其他方式的推送通知。 您可以在设备的设置等相关页面选择取消。


4.2 与产品和服务有关的公告


我们可能在必要时向您发出与产品和服务有关的公告。 您可能无法取消这些与产品和服务有关、性质不属于广告的公告。


 


5. 您如何了解和控制自己的用户信息


5.1 我们将尽一切可能采取适当的技术手段,保证您可以了解、更新和更正自己的注册信息或使用我们的服务时提供的其他用户信息。在了解、更新、更正和删除前述信息时,我们可能会要求您进行身份验证,以保障帐户安全。一般情况下,您可随时修改自己提交的信息,但出于安全性和身份识别的考虑,您可能无法修改注册时提供的某些初始注册信息、验证信息及认证信息。


5.2 如您不希望您的部分信息被我们获取,您可以通过关闭设备权限的方式停止我们获得您的个人信息。您开启下述权限即代表您授权我们可以收集和使用该权限相应的个人信息来为您提供对应服务,您关闭前述权限即代表您取消了授权,我们将不再基于对应权限继续收集和使用相关个人信息,也无法为您提供该权限所对应的服务,但不影响您使用我们的其他服务。但是,您关闭权限的决定不会影响我们此前基于您的授权所进行的信息收集及使用,但您可以通过第5.3条内容删除有关记录:


5.3 在您使用专升本社区期间,为了让您更便捷地控制您的个人信息,我们在产品和服务设计中为您提供了相应的操作设置,您可参考下面的指引进行操作。


5.3.1 访问个人信息:


您可以在【个人主页】-【头像】-【编辑资料】进行查询、访问、更正您的头像、昵称、性别、生日、地区、个性签名、兴趣爱好。


 


6. 我们如何保护您的个人信息


6.1 为保障您的个人信息安全,我们在合理的安全水平内使用各种安全保护措施来保障您的信息,防止数据遭到未经授权访问、公开披露、使用、修改、损坏或丢失。例如,我们使用加密技术(如SSL)、匿名化处理等手段来保护您的个人信息。


6.2 我们建立专门的管理制度、审批流程和组织确保信息安全。例如,我们严格限制访问信息的人员范围,要求他们遵守保密义务,并进行审查。


6.3 我们鼓励我们的工作人员学习信息安全知识、提高个人信息安全保护意识,并定期或不定期对我们的工作人员进行信息安全培训。


6.4 若不幸发生个人信息泄露等安全事件,按照法律法规要求,我们会启动应急预案,阻止安全事件扩大,并及时告知您:安全事件的基本情况和可能的影响、我们已采取或将要采取的处置措施、您可自主防范和降低风险的建议、对您的补救措施等。我们将及时将事件相关情况以邮件、信函、电话、推送通知等方式告知您,难以逐一告知用户时,我们会采取合理、有效的方式发布公告。同时,我们还将按照监管部门要求,主动上报个人信息安全事件的处置情况。


6.5 互联网环境并非百分之百安全,当出现下列非因我们过错而对您的信息造成泄露及由此造成的损害结果,我们无需承担任何责任:


(1) 任何由于黑客攻击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改等。


(2) 在使用专升本社区的过程中链接到其它网站或因接受来自第三方的服务所造成之个人资料泄露及由此而导致的任何法律争议和后果。


(3)如您在使用专升本社区(例如笔记、评论等)的过程中主动公开、上传、发布或向第三方提供您的个人信息的,其他用户可能会收集您的个人信息。


 


7. 本《用户隐私政策》的适用范围


7.1 我们的所有产品和服务均适用本《用户隐私政策》。但某些产品或服务可能会有其特定的隐私政策适用条款,该特定隐私政策适用条款更具体地说明我们在该产品或服务中如何处理您的个人信息。除非有特殊说明,若本《用户隐私政策》与该特定产品或服务的隐私政策适用条款有不一致之处,请以该特定隐私政策适用条款为准。


7.2 请您注意,本《用户隐私政策》不适用由其他公司或个人提供的产品或服务。如果您使用第三方的产品或服务,须受该第三方的隐私政策而非本《用户隐私政策》)约束,您需要仔细阅读其政策内容。


7.3 本《用户隐私政策》为《用户服务协议》及相关协议的重要组成部分,本《用户隐私政策》内的名词定义参照《用户用户服务协议》,适用于专升本社区相关服务。


 


8. 本《用户隐私政策》如何更新


8.1 随着我们的服务范围扩大,我们可能适时更新本《用户隐私政策》的条款,更新内容构成本《用户隐私政策》的一部分。如更新后的《用户隐私政策》导致您的权利发生实质改变,我们将在更新前通过显著位置提示或以其他方式通知您,为避免您不能及时获知更新,请您经常阅读本《用户隐私政策》。


8.2 无论何种方式,若您继续使用我们的服务,即表示同意受更新后的《用户隐私政策》约束。


8.3 更新后的《用户隐私政策》将以更新日期为生效日期,并取代之前的《用户隐私政策》。


 


9. 如何与我们联系


若您对本《用户隐私政策》有问题、意见、建议,或者与用户个人信息安全相关的投诉、举报,您可以通过全国统一来电400-023-1785;全国统一邮箱kf@hlsjy.com等方式与我们进行联系,我们将在收到函件并验证您的用户身份后尽快予以回复。

专升本社区 > 专升本考试 > 2021年江西科技学院专升本《国文基础》考试大纲
2021年江西科技学院专升本《国文基础》考试大纲
来源:专升本社区
浏览次数:3654
收藏次数:0
发布时间:2021-04-12 16:03
我要收藏
摘要
2021年江西科技学院专升本《国文基础》考试大纲

考试大纲大家都知道其重要性,因为考试的题型基本来源于考试大纲中,为了帮助到大家安心备考,以下是来源于网上,由江西专升本社区整理出的2021年江西科技学院专升本《国文基础》考试大纲。

《国文基础》考试大纲

一、考试对象

本大纲适用于报考江西科技学院普通专升本考试的考生

二、考试方式和时间

闭卷笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为150分。

三、考试题型

选择(含多项选择题)、填空、阅读分析、文学写作等题型

四、参考教材

龚俊杰,齐新林. 大学国文. 南昌:江西人民出版社,2018.

五、考试大纲

《国文基础》的课程内包括语言知识、文学知识、作品阅读分析和写作能力。具体考核要求如下:

(一)语言知识

语言知识的考核,应从阅读理解课文的需要出发,只对本教材中所出现的字词、语句的含义进行解释,不作语法方面的分析。

(1)解释常见文言词语的具体含义。主要是辨识古今意义有所不同的词语,特别注意掌握那些在现代汉语中具有生命力的文言词语。

(2)解释含有常见文言特殊句式的词组或短语。这些常见文言特殊句式有:使动用法、意动用法、句词作状语、被动句式、倒序句式。

(3)解释现代语体中常见的疑难词语。

(二)文学知识

《国文基础》中的文学知识,主要指的是作家作品基础知识和文体基础知识。作家作品基础知识考核,以每篇作品中的作者或简介为依据;文体知识考核以教材中的所涉及的知识为依据。

(1)作家作品知识的考核包括作者所属朝代或国别,重要作家的政治主张、文学主张、文学史地位和主要代表作。

(2)议论文三要素:论点、论据、论证。论据类别:事实论据、理论论据。论证方法:归纳法(含例证法)、演绎法、比较法(对比和类比)

(3)记叙文叙术方式:顺叙、倒叙、插叙、平叙。人物描写方法:肖像描写、语方描写、行为描写、心理描写、细节描写。环境描写:自然景然描写、社会环境描写、场面描写。抒情方式:直接抒情、间接抒情。

(4)古代诗歌文体:楚辞、汉乐府、乐府旧题、古体诗、近体诗、律诗、绝句、慢词、小令。抒情方法:直抒胸臆、意象表现。借景抒情(自然天成、融情入景、移情于景、因情造景)、借事抒情、借举止抒情、借比喻抒情、借象征抒情、借典故抒情。

(5)小说三要素:人物、情节、环境。小说形象:性格特征、个性特征、人物描写方法。表现方法:倒叙方式、以小见大、托物言志、对比、铺垫、烘托、类比、象征等。

(三)写作能力

基本要求:思想内容正确、中心明确,条理清楚、结构完整,文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。除诗歌外文体不限,字数不少于800字。

(四)作品阅读考核篇目及要点

1.子路、曾晳、冉有、公西华侍坐

知识要点:(1)了解孔子与儒家思想,以及语录体的特点。(2)了解本文“为国以礼”的政治思想。(3)了解人物刻画和语言特点。

2.寡人之于国也

知识要点:(1)概括本文所体现的王道政治的主要内容,体会孟子以民为本的治国思想。(2)归纳文章的层次内容,理解本文以“民何以才能加多”为线索展开论说的结构特点。(3)体会孟子抑杨兼施、循循善诱的说理艺术。(4)指出文中的比喻,说明其比喻意义,理解孟子散文善用类比法说理的特点。

3.秋水(节选)

知识要点:(1)理解文本“宇宙无限、人的认识限”的中心论点,体会其现实意义。(2)理解文章自始至终贯注着人的认识要受到空间、时间、后天教育限制的观点。(3)认知本文以寓言方式说理、以对话形式展开的艺术特色。(4)认知文中的比喻句,说明其比喻意义,体会庄子散文善于援譬设喻的特点。(5)认知文中运用类比法、对比法、例证法进行说理的地方,理解例证与喻证的主要差别。

4.诗经二首:《黍离》、《采薇》

知识要点:(1)了解《诗经》的思想内容和艺术手法方面的特点。(2)学习、体会主人公“黍离之悲”的含义。(3)体会叠词、押韵、重章叠唱、比兴等艺术手法的运用。(4)了解《采薇》抒情主人公士卒戍边与思乡的情感矛盾,把握其丰富而复杂的感情

5.湘夫人

知识要点:(1)识记本诗是根据楚地祭祀水神乐歌改编而成的。(2)认知本诗的抒情主人公是湘君,表现他对爱情幸福的执著追求。(3)理解本诗期约不遇的悲剧情景渗透着屈原遭流放时的忧伤心情和对理想的向往。(4)辨识诗中的多种抒情方法。

6.陌上桑

知识要点:(1)认知本诗是由民间流传的“赞美女”、“桑林戏”、“夸女婿”三类故事改编联袂而成的。(2)概括《陌上桑》一文中罗敷的性格特征,理解这是一首美女赞歌,体会其中“爱美之心人皆有之”的民间风情。(3)说明诗中的侧面烘托手法。(4)体会本诗的幽默情趣和喜剧色彩。

7.饮马长城窟行

知识要点:(1)了解汉乐府诗的基本知识以及汉乐府民歌的特点;(2)体会汉乐府诗的抒情方式,通过对比兴手法的分析鉴赏诗歌;(3)感受诗中古代女子对真挚爱情的向往,品味古代女子的爱情观;(4)赏析《饮马长城窟行》的思想内容和艺术特色。

8.咏史(其二)

知识要点:(1)能够领悟《咏史》中诗人感慨愤激、怀才不遇的情感。(2)把握诗歌中所运用的比兴、用典的表现手法。(3)能够准确说出诗歌的主旨。

9.春江花月夜

知识要点:(1)置身诗境,理解诗中的画面及由此产生的人生感慨。(2)体会景、情、理的完美融合。(3)感受春江花月夜的美以及由此引起的对人生、对宇宙的联想与感慨,体会诗中表现的游子与思妇相思相爱之情。

10.长恨歌

知识要点:(1)认识《长恨歌》是一首抒情色彩浓郁的叙事长诗。(2)理解本诗的双重主题及其侧重点。(3)概括李、杨两个人物形象的性格特征。(4)说明本诗整体构思注重心理描写和浪漫色彩的特点。(5)找出本诗中相关的抒情手法有哪些。

11.秋兴八首(其一)

知识要点:(1)概括本诗的情感内容。(2)理解“他日泪”、“故园心”的内涵。(3)辨识诗中融情入景与移情于景的诗句。(4)说明诗中“开”字和“系”字的双关语意。

12.边塞诗两首:燕歌行、古从军行

知识要点:(1)了解边塞诗的特点和风格。(2)深入体会诗人所表达的复杂情感和主旨。(3)把握诗歌谴责边将的主题及对比的艺术手法。(4)理解诗中借古讽今的技巧和叠词运用的表达效果。

13.早雁

知识要点:(1)认知《早雁》这是一首咏物诗,作者是托物言志。(2)认知本诗整体运用象征手法抒情达意,体会“言在此、意在彼”的诗性特点。(3)分别概括本诗四联的大意,归纳全诗的情感内容。(4)指出诗中的对偶句,并比较其不同之处。

14.蝶恋花(庭院深深深几许)

知识要点:(1)了解欧阳修词风,赏析词中的意境;(2)掌握作者从闺妇和行人两方面兼写离愁相呼映射的方法;(3)能够对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。

15.和子由渑池怀旧

知识要点:(1)理解这首诗所揭示的人生空漠和无常的哲理,学习苏轼从自身经历的生活崎岖中修炼出的旷达的人生态度。(2)理解这首诗的比喻手法。

16.登快阁

知识要点:(1)体会诗歌的思想感情。(2)把握以和象传意和用典言志写作手法。(3)感受诗人狷介自持的生命气质、“和而不同”的人生智慧。

17.八声甘州(对潇潇暮雨洒江天)

知识要点:(1)理解这首词《八声甘州》是抒写羁旅行役之苦,把握其中“苦”的主要内容。(2)认知本词上片是借景抒情,下片是借事抒情。(3)认知下片的心理活动流程,理解其由已及彼、再由彼及已的婉曲抒情笔法。(4)体会”惟有长江水、无语东流“的情感内容。

18.摸鱼儿(更能消几番风雨)

知识要点:(1)理解《摸鱼儿》这首词主要抒写词人对国运殆危失恋焦虑和报国无门的悲愤。(2)认知本词上片是借暮春景物抒情,下片主要是借典故抒情。(3)认知上片的中心意向是“春又归去”,下片的中心意象是“佳期又误”。(4)体会上片中“春又归去”、“几番风雨”、“落红无数”、“天涯芳草”诸意象的象征意蕴。(5)理解“画檐蛛网”的词人自喻意义。(6)说明下片中所用典故的意义。

19.满庭芳(山抹微云)

知识要点:(1)知人论世,了解此词的写作背景;本词中“山抹微云”中的“抹”字历来为人称颂,根据语境进行赏析;(2)简要分析此词情景交融的写法;(3)说明词中所用典故的意义;(4)后人评价“烟霭纷纷”四字,虚实相关,前后相顾。”请具体说明;(5)结合全词内容, 解析本词下阕的抒情技巧。

20.永遇乐·元宵

知识要点:(1)知人论世,体会词作的情感内容;(2)领会本词所抒发的主人公的身世之感和家国之思;(3)了解此词乐景写哀情、对比手法的运用。

21.金缕曲·赠梁汾

知识要点:(1)了解纳兰性德的身世、性格及对其创作的影响;(2)领会这首词所表现的朋友之间肝胆相照的云天高义;(3)体会这首词抒情主人公形象突出,情感奔放,气势充沛的特点;(4)理解这首词用典贴切,含蕴丰富的特色;(5)体会纳兰性德的词风及艺术特色。

22.冯谖客孟尝君

知识要点:(1)理解文中“尽烧债劵”情节所体现的传统民本思想。

(2)概括冯谖、孟尝君的性格特征。(3)认知本文主要以行为、对话刻画性格的人物描写方法。(4)理解本文主要采取欲扬先抑、层层深入的方法展现冯谖的形象。(5)说明本文一波三折、引人入胜的整体构思艺术。

23.垓下之围

知识要点:(1)概括本文所体现的项羽的性格特征。(2)理解司马迁对项羽的历史评价。(3)概括文中的三个场面描写及其表现作用。(4)指出文中的细节描写及其表现作用。

24.张中丞传后叙

知识要点:(1)概括许远、张巡、南霁云的性格特征。(2)认知本文议论文与叙事紧密结合的特色。(3)理解文中为许远辨诬的驳论着眼点和论证方法。(4)辨识文中为刻画张巡、南霁云形象所采用的肖像描写、行为描写、言语描写、细节描写诸方法,并说明其表现作用。(5)认知文中的相互映衬和侧面烘托方法,说明其表现作用。

25.种树郭橐驼传

知识要点:(1)认知这是一篇借人为立传的形式生发议论的寓言性传记文;(2)归纳文章的中心旨意,体会文中所体现的民本思想;(3)理解本文的整体类比方法,指出文中诸多类比之处;(4)指出文中的对比手法,说明其表达作用;(5)说明本文详略得当、前后照应的剪裁艺术。

26.五代史伶官传序

知识要点:(1)识记本文是一篇史论。(2)理解文章“国家盛衰、兴亡的关键在人事”的中心论点。(3)说明全文通过对比进行说理的方法。(4)认知文中历史事实论据和理论论据。(5)理解并记住“满招损、谦得益”、“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”、“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺”等格言名句。

27.西湖七月半

知识要点:(1)归纳文章的中心思想。(2)比较五类人的游湖心态,体会作者的情感倾向。(3)指出文中写人的传神语句,说明其表现作用。(4)体会本文的嘲讽意味和调侃笔调。

28.婴宁

知识要点:(1)认知“爱笑”是婴宁的个性特点,自然天性是她的主要性格特征。(2)认知婴宁的性格有一个转化过程,并从而理解小说昭示人类困境的主题思想。(3)理解小说的表层叙事线索是王子服遇美女、寻美女、娶美女的经过,内里推动情节发展的机杼却是鬼母养狐女、教狐女、嫁狐女的过程。(4)理解鬼母形象在小说结构和主题表达上的作用。(5)从自然环境和社会环境两个方面来说明环境描写与婴宁性格的关系。

29.牡丹亭·游园

知识要点:(1)了解《牡丹亭》的时代背景和思想意义、艺术成就及其在中国戏剧发展中的地位;(2)分析杜丽娘游园时的心理活动特点,以及这些特点和《牡丹亭》的人物塑造、情节推进的关系;(3)在欣赏课文文辞之美的基础上,体会中国传统戏剧艺术的审美特点。

30.就任北京大学校长之演说

知识要点:(1)理解演说中“抱定宗旨”、“砥砺德行”、“敬爱师友”三大教育思想。(2)指出演说的针对性,体会其现实意义。(3)理解“大学者,研究高深学问者也”的内涵,体会精神独立、学术自由的理念。(4)指出文中运用对比论证方法的地方,体会演说有破有立、观点鲜明的特点。(5)体会本文情理并重、恳切告诫、既以理服人、又以情动人的演说风格。(6)认知本文亦文亦白、言简意赅的语言特点。

31.断魂枪

知识要点:(1)理解小说开头社会环境描写的意义和作用。(2)概括沙子龙、王三胜、孙老者的性格特征,并进而说明他们在社会大变动中的心态。(3)理解人物性格差异之间的相互映衬作用。(4)认知小说主要是通过肖像描写、对话描写和行为描写来刻画人物形象。(6)指出文中的比喻句,说明其表达作用。

32.多年父子成兄弟

知识要点:(1)整体感知,理清文章思路,感受父子间的亲情。(2)把握“我的父亲”和“我”的特点。(3)理解文中描述的父子关系,学习捕捉生活典型事例,表达真挚感情的方法。

33.祖国啊,我亲爱的祖国

知识要点:(1)归纳本诗的情感内容。(2)概括诗中四个意象群的大意,体会“蜗行”、“希望”、“黎明”、“沸腾”逐层推进的祖国形象。(3)认知全诗运用象征达意的方法。(4)体会全诗将“我”和“祖国”交融一体的特点。

34.回答

知识要点:(1)了解北岛的生平和诗歌创作背景。(2)通过育读把握诗歌水深沉悲愤的情感基调。(3)掌握诗歌意象的象征意义。

考试题型及分值

单项选择题(4选一)40分

多项选择题(5选2或2个以上选项)10分

填空及词语解释题20分

阅读理解分析 30分

写作题50分

以上就是有关"2021年江西科技学院专升本《国文基础》考试大纲"的全部内容了,如果你想了解更多关于江西专升本招生考试大纲、招生计划人数、报考政策等情况欢迎继续关注江西专升本社区(jx.zsbsq.com)!


免责声明: 本站所提供真题均来源于网友提供或网络搜索,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。
推荐阅读