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1. 我们如何收集和使用您的信息


2. 我们如何存储您的信息


3. 我们如何使用Cookie以及同类技术


4. 我们可能向您发送的信息


5. 您如何了解和控制自己的用户信息


6. 我们如何保护您的个人信息


7. 本《用户隐私政策》的适用范围


8. 本《用户隐私政策》如何更新


9. 如何与我们联系


 


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2. 我们如何存储您的信息


2.1 存储信息的地点


我们遵守法律法规的规定,将境内收集的用户个人信息存储于境内。目前我们不会跨境传输或存储您的个人信息。将来如需跨境传输或存储的,我们会向您告知信息出境的目的、接收方、安全保证措施和安全风险,并征得您的同意。


2.2 存储信息的期限


一般而言,我们仅为实现目的所必需的最短时间内或法律法规规定的条件下存储您的个人信息,并在超出个人信息保存期限后对您的个人信息进行删除或匿名化处理。但在下列情况下,我们有可能在遵守法律法规规定的前提下,更改个人信息的存储时间:


(1) 为遵守相关法律法规的规定;


(2) 为遵守法院判决、裁定或其他法律程序的规定;


(3) 为遵守相关政府机关或法定授权组织的要求;


(4) 为执行相关服务协议或本《隐私政策》、维护社会公共利益,为保护们的客户、我们或我们的关联公司、其他用户或雇员的人身财产安全或其他合法权益所合理必需的用途。


(5) 其他法律法规规定或您另行授权同意的情形。


2.3 存储信息的方式


我们会通过安全技术保护措施存储您的信息,包括本地存储、数据缓存、数据库和服务器日志。


2.4 当我们的产品或服务发生停止运营的情形时,我们将采取合适的方式(例如推送通知、站内信、公告等形式)通知您,并在合理的期限内删除或匿名化处理您的个人信息。


 


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4. 我们可能向您发送的信息


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5.3.1 访问个人信息:


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6. 我们如何保护您的个人信息


6.1 为保障您的个人信息安全,我们在合理的安全水平内使用各种安全保护措施来保障您的信息,防止数据遭到未经授权访问、公开披露、使用、修改、损坏或丢失。例如,我们使用加密技术(如SSL)、匿名化处理等手段来保护您的个人信息。


6.2 我们建立专门的管理制度、审批流程和组织确保信息安全。例如,我们严格限制访问信息的人员范围,要求他们遵守保密义务,并进行审查。


6.3 我们鼓励我们的工作人员学习信息安全知识、提高个人信息安全保护意识,并定期或不定期对我们的工作人员进行信息安全培训。


6.4 若不幸发生个人信息泄露等安全事件,按照法律法规要求,我们会启动应急预案,阻止安全事件扩大,并及时告知您:安全事件的基本情况和可能的影响、我们已采取或将要采取的处置措施、您可自主防范和降低风险的建议、对您的补救措施等。我们将及时将事件相关情况以邮件、信函、电话、推送通知等方式告知您,难以逐一告知用户时,我们会采取合理、有效的方式发布公告。同时,我们还将按照监管部门要求,主动上报个人信息安全事件的处置情况。


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7.3 本《用户隐私政策》为《用户服务协议》及相关协议的重要组成部分,本《用户隐私政策》内的名词定义参照《用户用户服务协议》,适用于专升本社区相关服务。


 


8. 本《用户隐私政策》如何更新


8.1 随着我们的服务范围扩大,我们可能适时更新本《用户隐私政策》的条款,更新内容构成本《用户隐私政策》的一部分。如更新后的《用户隐私政策》导致您的权利发生实质改变,我们将在更新前通过显著位置提示或以其他方式通知您,为避免您不能及时获知更新,请您经常阅读本《用户隐私政策》。


8.2 无论何种方式,若您继续使用我们的服务,即表示同意受更新后的《用户隐私政策》约束。


8.3 更新后的《用户隐私政策》将以更新日期为生效日期,并取代之前的《用户隐私政策》。


 


9. 如何与我们联系


若您对本《用户隐私政策》有问题、意见、建议,或者与用户个人信息安全相关的投诉、举报,您可以通过全国统一来电400-023-1785;全国统一邮箱kf@hlsjy.com等方式与我们进行联系,我们将在收到函件并验证您的用户身份后尽快予以回复。

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安徽农业大学2019年普通专升本招生考试《综合文科》科目考试大纲
来源:专升本社区
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发布时间:2020-12-02 11:23
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摘要
安徽农业大学2019年普通专升本招生考试《综合文科》科目考试大纲

安徽农业大学 2019年普通专升本招生考试

《综合文科》科目考试大纲

综合文科包括:《政治理论》(含马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础)和《大学语文》。其中《政治理论》约占 30%,《大学语文》约占 70%。

A.政治理论部分(一)《马克思主义哲学原理》

1.哲学与马克思主义哲学;

2.物质和意识;

3.物质世界的联系和发展;

4.认识和实践;

5.人类社会的本质和基本结构;

6.社会发展的动力系统;

7.社会进步和人的发展。

(二)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

1.中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果;

2.解放思想,实事求是,与时俱进;

3.社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领;

4.社会主义本质理论与中国特色社会主义建设的发展战略;

5.全面深化改革与正确处理改革、发展、稳定的关系

6.建设中国特色社会主义经济;

7.建设中国特色社会主义政治;

8.建设中国特色社会主义文化;

9.建设中国特色社会主义和谐社会;

10.建设中国特色社会主义生态文明;

11.中国特色社会主义进入新时代;

12.习近平新时代中国特色社会主义思想;

13.“一国两制”和实现祖国的完全统一;

14.中国特色社会主义事业的领导核心。


(三)《思想道德修养与法律基础》

1.树立科学的理想信念;

2.新时期的爱国主义;

3.弘扬社会主义道德;

4.我国社会主义法律的内涵和运行;

5.建设社会主义法治国家;

6.树立社会主义法治观念;

7.我国宪法的基本精神和主要内容;

8.民法的基本原则、民事主体、民事法律行为、民事权利和民事责任;

9.刑法的基本原则、刑罚和犯罪;

10.诉讼法的概念、种类和原则。

B.大学语文部分(一)文化、文学常识

文化常识:中国文化思想史上的代表性流派的主要思想特征及其经典著作基本内容;《四书》《五经》等文化经典的基本了解及其中名言警句的掌握。

文学常识:中外著名作家的姓名(字号)、生活时代、代表作品、创作风格,及其在文学史上的地位和影响;中外名篇的作者、创作背景、思想内容、艺术成就,以及篇中的名言警句;著名作品集的成书年代、主要内容与艺术成就;中国古代文学史上重要流派的主要成员、创作特征、艺术成就与影响;中国现当代文学史上代表性流派( 21 世纪前)的基本内容。

(二)语言文字运用

识记常用汉字的读音,正确书写现代常用规范汉字,正确使用词语(包括关联词、熟语),辨析并修改病句(如搭配不当、语句杂糅、成分残缺或多余等),识别并正确运用常见的修辞手法(如比喻、拟人、夸张、借代、排比、对偶、反复、设问、反问、通感等),根据语意逻辑关系组织语句段落。

(三)文言文阅读理解

侧重考查考生对常见的文言实词、虚词,特殊句式,以及句意的理解与掌握情况。文言实词:把握常见的文言实词在具体语境中的含义,特别是古今意义的不同、词类的活用(如名词、动词、形容词等的活用)。

文言虚词:把握常见的文言虚词,如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、则、为、所、易、则、何、诸、焉”等,在具体语境中的意义和用法。

文言句式:辨识文言特殊句式,如判断句、被动句、倒装句(主谓倒装、宾语前置、定语后置)、省略句。

句意:理解并翻译文中的句子。侧重考查对句意的理解和表述,具有综合性特点。以直译为主,意译为辅。

〔附〕古代文学作品篇目:

《国语·召公谏厉王弭谤》、《论语·季氏将伐颛臾》、孟子《有为神农之言者许行》、庄子《逍遥游》、《左传·晋公子重耳之亡》、《战国策·唐且不辱使命》、屈原《离骚》、司马迁《史记·游侠列传》、司马迁《李广列传》、王粲《登楼赋》、李密《陈情表》、庾信《 <哀江南赋 >序》江淹《别赋》、骆宾王《代李敬业传檄天下文》、韩愈《答李翊书》、韩愈《张中丞传后叙》、柳宗元《种树郭橐驼传》、柳宗元《始得西山宴游记》、欧阳修《朋党论》、欧阳修《醉翁亭记》、王安石《答司马谏议书》、王安石《游褒禅山记》、苏轼《前赤壁赋》、归有光《项脊轩志》、张岱《西湖七月半》、蒲松龄《聊斋志异·婴宁》、曹雪芹《红楼梦·宝玉挨打》、方苞《狱中杂记》、梁启超《论毅力》,《诗经·蒹葭》、《诗经·硕人》《楚辞·湘夫人》、《陌上桑》(汉乐府)、《孔雀东南飞》(汉乐府)、阮籍《咏怀诗》、曹操《短歌行》其一(“对酒当歌”)、陶渊明《归园田居》其一(“少无适俗韵”)、陶渊明《饮酒》(“采菊东篱下”)、陈子昂《登幽州台歌》、张若虚《春江花月夜》、王昌龄《出塞》其一(“秦时明月汉时关”)、王维《山居秋暝》、李白《梁甫吟》、李白《行路难》其一(“金樽清酒斗十千”)、岑参《白雪歌送武判官归京》、杜甫《蜀相》、白居易《杜陵叟(伤农夫之困也)》、白居易《长恨歌》、李商隐《锦瑟》、孟郊《游子吟》、杜牧《江南春》、李煜《虞美人》(“春花秋月何时了”)、柳永《八声甘州》(“对潇潇暮雨洒江天”)、苏轼《水调歌头》(“明月几时有”)、姜夔《扬州慢》(“淮左名都”)、秦观《鹊桥仙》(“纤云弄巧”)、李清照《声声慢》(“寻寻觅觅”)、辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》、陆游《书愤》、马致远《天净沙·秋思》、王实甫《西厢记·长亭送别》、睢景臣《高祖还乡》。

(四)现代文阅读理解

考查范围:议论文、说明文、记叙文及其它文学类文本。文本材料不限于教材和所附篇目。

考查内容:把握文本材料所属文体类别,归纳内容要点并概括主旨,把握结构特和行文思路,分析主要写作特色,识别所用常见的修辞手法并分析其在语境中的作用,理解、把握关键性词、句的含义和在结构、表达上的作用。〔附〕中国现当代文学与外国文学作品篇目:

郭沫若《天狗》、朱自清《桨声灯影里的秦淮河》、张爱玲《天才梦》、三毛《拾荒梦》、徐志摩《我所知道的康桥》、鲁迅《伤逝》、朱光潜《选择与安排》、余光中《听听那冷雨》、余秋雨《都江堰》、周国平《苦难的价值》、余华《十八岁出门远行》、莫言《红高粱》、雅斯贝尔斯《大学生的精神升华》、培根《论学问》、罗素《中国人的性格》、爱因斯坦《我的信仰》、海明威《老人与海》(与鲨鱼搏斗)、东山魁夷《听泉》、霍金《我们的宇宙图像》。

(五)作文

考查考生的书面表达能力。能写作论述类、应用类、文学类文章。要求符合题意和规定的文体要求(应用类文体写作要求符合常用应用文写作规范);思想健康,情感真挚;内容充实,中心明确;条理清楚,结构完整;语句通顺,标点恰当;书写工整,行款规范。


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